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作者：七佰

【資料圖】

當(dāng)前，人工智能正迎來(lái)新一輪發(fā)展熱潮。ChatGPT、AI繪畫(huà)、AI歌手等各種人工智能應(yīng)用迅速“破圈”，不僅帶動(dòng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也給人們生活帶來(lái)了極大的便利。

毫無(wú)疑問(wèn)，人工智能已是大勢(shì)所趨。AI產(chǎn)業(yè)的智能化、多元化，將進(jìn)一步考驗(yàn)智能硬件企業(yè)的技術(shù)落地應(yīng)用能力、對(duì)于新技術(shù)的理解深度與前沿布局、持續(xù)的研發(fā)投入與積累，以及對(duì)于場(chǎng)景化、差異化產(chǎn)品需求的研發(fā)快速響應(yīng)與產(chǎn)品落地能力。

ChatGPT走紅后，AI技術(shù)已由“幕后”轉(zhuǎn)向“臺(tái)前”。這也意味著，對(duì)于人工智能而言，產(chǎn)品化、商業(yè)化，才能決定企業(yè)的生命力。

5月30日下午，沉寂近兩年的在線(xiàn)教育頭部玩家猿輔導(dǎo)發(fā)布小猿學(xué)練機(jī)，正式進(jìn)軍智能學(xué)習(xí)硬件賽道。這款A(yù)I智能學(xué)練機(jī)主要面向小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)齡學(xué)子在練習(xí)場(chǎng)景下的學(xué)習(xí)需求，采用完全封閉式系統(tǒng)、墨水屏、專(zhuān)用電磁筆、智能攝像頭等設(shè)計(jì)。

切入AI教育硬件賽道 猿輔導(dǎo)再造成長(zhǎng)曲線(xiàn)

在教育智能硬件領(lǐng)域，猿輔導(dǎo)可以是個(gè)后入局者。過(guò)去一年多的時(shí)間內(nèi)，各大巨頭紛紛涌入教育智能硬件市場(chǎng)，市場(chǎng)呈現(xiàn)井噴之勢(shì)。不過(guò)，整體而言市場(chǎng)發(fā)展的并不如預(yù)期，并沒(méi)有滿(mǎn)足大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教育智能硬件的需求。

猿輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，在日常學(xué)習(xí)中孩子們練習(xí)的場(chǎng)景占比很高，但在科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)練設(shè)計(jì)、學(xué)情數(shù)據(jù)、個(gè)性化練習(xí)、能力成長(zhǎng)體系模型等提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量上，以往的智能硬件并未滿(mǎn)足。

因此，作為后入局者，猿輔導(dǎo)并沒(méi)有在傳統(tǒng)智能硬件紅海中搏殺，而是差異化推出顛覆性產(chǎn)品“學(xué)練機(jī)”，打破了當(dāng)下同質(zhì)化困局。

事實(shí)上，猿輔導(dǎo)作為中國(guó)教育行業(yè)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)代表性企業(yè)，自進(jìn)入這個(gè)行業(yè)就刻意注重學(xué)習(xí)工具的開(kāi)發(fā)，猿題庫(kù)、小猿搜題、猿輔導(dǎo)、小猿口算、斑馬AI、粉筆網(wǎng)等一系列耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)工具均出自猿輔導(dǎo)。

最初，猿輔導(dǎo)通過(guò)海量的題庫(kù)，精準(zhǔn)的答案，千人千面的試卷，碎片化的時(shí)間練習(xí)，人機(jī)互動(dòng)練習(xí)等一系列的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和迭代，打造出初高中的刷題利器——猿題庫(kù)。

這款產(chǎn)品幾乎沒(méi)用任何推廣，就快速進(jìn)入到市場(chǎng)當(dāng)中，也由此奠定了猿輔導(dǎo)在在線(xiàn)教育行業(yè)的地位。

雖是教育智能硬件賽道的后入局者，但猿輔導(dǎo)早在2014年就成立了AI實(shí)驗(yàn)室，其研發(fā)也并不是簡(jiǎn)單地將AI應(yīng)用在已有的猿題庫(kù)、小猿搜題等已有的產(chǎn)品矩陣上，而是不斷地嘗試打造一個(gè)全新的產(chǎn)品。

小猿學(xué)練機(jī)正是沿用了猿輔導(dǎo)眾多優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源和AI技術(shù)成果。據(jù)悉，小猿學(xué)練機(jī)獨(dú)家載入題庫(kù)、知識(shí)點(diǎn)、關(guān)系鏈路、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)等超8億的學(xué)練資源。在海量數(shù)字資源基礎(chǔ)上，學(xué)練機(jī)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的體系化處理，讓知識(shí)點(diǎn)、題型、視頻精講、解析與百億級(jí)學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同。

據(jù)猿輔導(dǎo)工具業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人王向東介紹，小猿學(xué)練機(jī)最大的特點(diǎn)之一就是它從“練習(xí)”場(chǎng)景出發(fā)，將線(xiàn)下100+ 學(xué)習(xí)練習(xí)場(chǎng)景載入了學(xué)練機(jī)：學(xué)生可以像平時(shí)做紙質(zhì)練習(xí)一樣在小猿學(xué)練機(jī)上做習(xí)題，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)被記錄下來(lái)并數(shù)字化，結(jié)合猿輔導(dǎo)的教學(xué)模型和AI技術(shù)，分析出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，完成整個(gè)學(xué)-練-測(cè)-評(píng)全過(guò)程的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)。而在個(gè)性化推題方案中，更能細(xì)化出薄弱點(diǎn)多重的攻克方案——這讓完整的“以練促學(xué)”數(shù)字化學(xué)習(xí)鏈路構(gòu)建成為可能。

業(yè)界認(rèn)為，學(xué)練機(jī)是一個(gè)新品類(lèi)的開(kāi)創(chuàng)者和定義者，顛覆了傳統(tǒng)智能硬件邏輯，有望在這場(chǎng)大潮中快速占領(lǐng)市場(chǎng)。

AI時(shí)代，小猿學(xué)練機(jī)點(diǎn)亮求學(xué)之光

智能化是小猿學(xué)練機(jī)的靈魂與核心。

作為教育行業(yè)第一家成立 AI 實(shí)驗(yàn)室的公司，猿輔導(dǎo)擁有目前國(guó)內(nèi)最大的AI Lab教育科技研究團(tuán)隊(duì)，包括語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、視覺(jué)實(shí)驗(yàn)室、自然語(yǔ)言理解實(shí)驗(yàn)室、音視頻實(shí)驗(yàn)室，自主研發(fā)的多項(xiàng)核心技術(shù)都位居全球第一。

小猿學(xué)練機(jī)數(shù)字化內(nèi)容的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是3D知識(shí)圖譜，這張圖譜從點(diǎn)、線(xiàn)、面三個(gè)維度，將題目、題型、知識(shí)點(diǎn)、解析、視頻精講、知識(shí)點(diǎn)關(guān)系鏈路等進(jìn)行重新拆解和鏈接。

AI通過(guò)全場(chǎng)景、全學(xué)科、全題型甚至做題時(shí)長(zhǎng)等全維度數(shù)據(jù)的智能分析，對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人能力模型判斷與評(píng)估，為每個(gè)孩子繪制出一張貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的個(gè)人知識(shí)圖譜，并據(jù)此以「學(xué)-練-測(cè)」螺旋式上升的學(xué)習(xí)路徑、以練促學(xué)的探究式學(xué)習(xí)模式，為每一個(gè)孩子定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)路徑，實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)輔助價(jià)值。

在批改領(lǐng)域，深耕教輔 5 年多的猿輔導(dǎo)令小猿學(xué)練機(jī)還擁有天花板級(jí)的AI批改技術(shù)：不僅能處理小初高全學(xué)科的上百種題型，且圖形題批改準(zhǔn)確率高達(dá)99.99%；其AI技術(shù)甚至能根據(jù)孩子的書(shū)寫(xiě)特征、落筆方式等細(xì)節(jié)對(duì)模糊的字跡進(jìn)行判斷識(shí)別與批改，從而快速定位知識(shí)薄弱點(diǎn)，之后為孩子推出針對(duì)性的練習(xí)，通過(guò)舉一反三、復(fù)習(xí)、薄弱點(diǎn)專(zhuān)練等，幫助孩子系統(tǒng)性提升能力。

此外， 小猿學(xué)練機(jī)采用封閉式系統(tǒng)，不可下載其他游戲、視頻APP，打造深耕學(xué)與練的產(chǎn)品系統(tǒng)，為孩子創(chuàng)造出沉浸式、無(wú)干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)前，科技正在深度介入教育:以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、AI、5G等為代表的新一代信息技術(shù)讓教育的目標(biāo)、方法、工具發(fā)生了翻天覆地的變革。

一臺(tái)智能終端，就可以讓全國(guó)各地的學(xué)子同入名師課堂，不僅極大地解決師資資源不均衡的問(wèn)題，更能最大限度地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛能，實(shí)現(xiàn)其自主、自立和自信的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

小猿學(xué)練機(jī)作為猿輔導(dǎo)切入教育智能硬件領(lǐng)域的首款產(chǎn)品，不僅打破了當(dāng)下同質(zhì)化困局，更打開(kāi)了教育智能硬件發(fā)展的新空間。

伴隨著AI大模型技術(shù)在全球各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，大眾的生活方式與生活理念也發(fā)生著翻天覆地的變化，并推動(dòng)教育行業(yè)加速邁向智能化。希望猿輔導(dǎo)能在未來(lái)繼續(xù)深耕教育科技，充分發(fā)揮人工智能在促進(jìn)教育公平、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的積極作用，實(shí)現(xiàn)教育與科技的“雙向奔赴”。