濕熱的七月剛剛結(jié)束，八月的序章悄然揭開。
而今年的七月，對于高三學子來說，卻有著特殊的意義。
高考出分季來臨，一個又一個優(yōu)秀的少年不斷涌現(xiàn)。
看到了他們，才明白了奮斗的意義，更讓我們相信：
知識可以改變命運，夢想能夠照進現(xiàn)實。
發(fā)光不是太陽的權(quán)利，只要努力，每個人都可以。
7月30日，在湖南耒陽，一位名叫鐘芳蓉的留守女孩，剛剛結(jié)束了高考。
歷經(jīng)數(shù)日的焦灼等待，終于盼來出分的這一刻。
她考出了文科676分的好成績!
但這個天大的喜訊，卻無法第一時間和父母分享，他們在外打工仍未回來，身邊只有年邁的爺爺奶奶。
校長得知消息的當晚 ，便率領(lǐng)50多名老師，連夜開車進村道喜。
村里人也前來慶賀，為鐘芳蓉一家在祠堂大擺慶功宴，晚上大放煙花、鞭炮，慶祝小姑娘金榜題名。
她成為了弟弟的偶像，千萬網(wǎng)友也紛紛送上了祝福：
這才是真正的「全村驕傲」!
而“一夜成名”的她，憑借的不是天降的好運，也不是優(yōu)渥的家教，靠的只是自己。
鐘芳蓉在還不到1歲的時候，就成為了留守兒童。
父母生下她后，為了生計便遠赴廣東打工，只剩下爺爺奶奶照看她的生活。
老人年邁無力照顧，于是從六年級開始，鐘芳蓉就開始讀寄宿學校，生活完全自理。
在她成長的十幾年中，從未有過父母的陪伴。大概只有每年過年時，才能見到他們。
父母也基本沒去過她的學校，這么多年間，爸爸只去過三四次。
但這樣的成長經(jīng)歷，并未對鐘芳蓉造成負面的影響，反而塑造了她獨立自主，自立自強的性格。
鏡頭前的她非常恬靜，表情沉穩(wěn)，笑容有些拘謹。
但眼神里的那份篤定和成熟，卻是同齡小孩中很少見的。
班主任對鐘芳蓉有著很高的評價，印象最深的就是：悟性高、沉穩(wěn)、學習有規(guī)劃;
在我們看來，她的刻苦程度和驚人的自律，是很多成年人都無法做到的。
鐘芳蓉自己制定學習任務(wù)和目標，并按計劃逐一完成，有條不紊。
每天早上六點起床晨讀，晚上不論多晚，一定寫完作業(yè)才睡;
在別人都坐不住的時候，只有她能夠靜下心來，扎扎實實完成各科作業(yè)。
臨近高考前，她沒有一味的題海戰(zhàn)術(shù)，而是踏實背書。
她反反復復把所有課本，總共背了7遍。書本快被翻爛，但都刻在了腦子里。
出分后，清華和北大的招生老師相繼上門，進行報考志愿咨詢。
鐘芳蓉非常崇敬樊錦詩先生，也非常喜歡歷史。
所以堅定地選擇就讀北大考古系，并被北大順利錄取。
樊錦詩被稱為 “敦煌的女兒” ，現(xiàn)任敦煌研究院名譽院長。
她自1962年北大畢業(yè)后，便深居大漠57年，終身守護著荒野中的敦煌洞窟，奉獻了自己的一生。
當她得知鐘芳蓉的事情后，還親自寫信鼓勵她好好讀書。
這個不在乎專業(yè)是否熱門，只想潛心研究自己所愛的鐘芳蓉，成為了考古圈的新晉團寵。
大半個考古圈紛紛送來賀禮，湖南、四川等10個省市考古所、博物館曬出禮單，像一種“晚來得女”的欣慰。
北大對鐘芳蓉的寄語說道：
授業(yè)于田野之間，樹人于實踐之中，愿她在北大考古，找到畢生所愛。
而我們同樣祝愿，潛心磨礪，堅守理想的她，必將成為未來一顆讓人仰望的新星。
有些人生來便與眾不同。
看似命運不公，但樂觀如他，堅毅如他。
在人生的賽道上，他非但沒有落后，而是一往無前，沖到了領(lǐng)先者的隊列。
腦癱，理科學霸。這兩個看似矛盾的詞，卻是他本人的真實寫照。
安徽蕪湖的姚俊鵬，一位腦癱少年，今年高考取得了623分，整整超出一本線108分。
2001年，剛剛出生的姚俊鵬，襁褓之中就被確診為腦癱。
從出生那一日開始，他便注定要過比常人更為艱辛的人生。
隨著一天天長大，他身體的異樣也越來越明顯。他行動不便，無法站立，始終要在父母的攙扶下行走。
然而，樂觀的一家人從未氣餒。
為了訓練姚俊鵬的肌肉，趁著午休的時間，陪著他一遍遍地在操場上繞圈。
其實得了這個病，每走一步都異常痛苦。但他從不喊累，也從不喊停。
這些年來，他從沒午睡過，就這樣數(shù)年如一日，風雨無阻地堅持。
對于姚俊鵬來說，有著健全的大腦和正常的智力，已經(jīng)是不幸中的萬幸。
由于腦癱導致的痙攣性抽筋，他的雙手很不靈活，握筆都非常費勁，更別提寫字了。
從小學開始，老師布置的最簡單的抄寫作業(yè)，別人半小時就能完成，姚俊鵬卻至少要花費幾個小時。
而且，他寫出來的字體歪歪扭扭，極其難以辨認。隨著年級的升高，這成為了他最難解決的問題。
但姚俊鵬覺得，寫字費力，那就加倍努力。他日復一日地練習握筆，提升寫字速度。
后來終于做到了寫字清楚，高考也順利寫完了作文。
這是他接受采訪時寫下的字
姚俊鵬說，手腳不方便，讀書更多的時候只有動腦。所以他在學習時非常善于思考，也有著超強的記憶力。
他的計算機水平尤其突出，中學時曾獲全國信息學競賽NOIP一等獎。
姚俊鵬能有今天的成績，他付出的汗水和努力是我們無法想象的。
他生活無法自理，這么多年的上學放學，都是父親一步步把他背到學校，再背回家。
高一時他寫過一首詩，名字叫做「飛」：
我終于笨拙地飛，身上粘著新的孤單，
莊子微笑著，我不怕收起翅膀會更遺憾……
他是同學心中的陽光勵志少年，也是讓老師敬佩的好孩子。
折翼的俊鵬，依舊可以勇敢地逆風飛翔。
一路披荊斬棘、逆風翻盤的壯志少年，除了鐘芳蓉和姚俊鵬，還有他們。
安徽學生昂子瑜，是一位全盲考生。在今年的高考中，他取得了理科635分。
因為完全失明，所以考試時候只能采用盲文試卷，但難度是與普通試卷完全一樣的。
他的夢想是當一名特教老師，幫助更多身處同樣困境的孩子們。
沈陽考生王唯佳，是一位龐貝病患者，今年高考成績662分。
龐貝病是一種罕見病，病癥主要有呼吸困難、四肢無力，脊柱側(cè)彎、無法行走，同時伴隨著劇烈疼痛。
王唯佳自確診后，病情不斷加重，每晚都要插著呼吸機入睡，一度無法上學。
對于父母來說，只希望他能平安活著;但對他自己而言，同齡人能做到的，自己一樣要做到。
通常一節(jié)課上完，他就已經(jīng)累到坐不起來，但他始終堅持到放學，回家后趴在床上繼續(xù)看書。
高考完的暑假，他主動要求為村里的學生免費補課，因為他說，平時受到大家的幫助太多，一定要回報。
還有四年前，那位正在工地搬磚的男孩魏凱倫，收到了國防科技大學的錄取通知書;
四年后的今天，他已經(jīng)本科畢業(yè)，成長為一名真正的軍官。
接到通知書的那天，他搬磚一天掙50塊錢。
得知被錄取后，他朝著祖祖輩輩都未曾走出的大山，放聲大喊：
山，山!我走出去了!
如今的魏軍官，經(jīng)過了四年的摸爬滾打，褪去了稚嫩和青澀;
多了層軍人的血性和少年的陽剛，也終于如愿可以為國爭光。
他們或家境清寒，或身患重疾，
但經(jīng)過無數(shù)個日夜不息的奮戰(zhàn)，終于手握改變命運的權(quán)利;
他們生來不曾被老天眷顧，連活著就已經(jīng)用盡全力，
卻憑著絕不服輸?shù)膭蓬^和過人的毅力，成為了名副其實的天之驕子。
沒有躺贏的命，就站起來，拼盡全力去跑。
沒有得到，或許只是因為不夠努力罷了。
有一句話這樣說：
每一個優(yōu)秀的人都有一段沉默的時光。
那段時光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，叫做扎根。
少年強，則國強。
這些優(yōu)秀的高考少年們，譜寫了無悔的青春，成長為國家的棟梁。
奔跑吧，驕傲的少年!愿你們一路星光，乘風破浪!
為這些真正的后浪們點贊，加油!(文 灣灣)
標簽： 留守女孩
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